Chef Rick
Dit filmpje heb ik gemaakt voor mijn minor Campus Company Media Productions aan de Hogeschool Utrecht. Hiervoor heb ik samengewerkt met Jeroen Rothbauer en Rick van Helvoort.
Campus Gaming - Fable II Review
Dit filmpje heb ik gemaakt voor mijn minor Campus Company Media Productions aan de Hogeschool Utrecht. Hiervoor heb ik samengewerkt met Jeroen Rothbauer en Rick van Helvoort.
St. Joris Kerk Amersfoort
Dit filmpje heb ik gemaakt voor mijn minor Campus Company Media Productions aan de Hogeschool Utrecht. Hiervoor heb ik samengewerkt met Jeroen Rothbauer en Rick van Helvoort.
Moio Adventures
Dit filmpje heb ik gemaakt voor mijn keuze semester BCT aan de Hogeschool Utrecht.

Thema
Vakantie in Nederland

Premisse
Wat is er te doen in West-Zeeuws-Vlaanderen voor jongeren tussen 17 en 25 jaar?

Synopsis
Eerst zien we een korte intro. Hierin zien we wat fietsers voorbij rijden door het Zeeuwse landschap, zien een stukje met mensen op het strand en een vlieger. Tijdens deze intro komt ook een titel in beeld.

We lopen de trappen van de zeedijk op en komen op het strand aan. Een voice-over verteld waar we zijn. Hij verteld verder over het strand dat er campings zijn waar voornamelijk jongeren zich vestigen aan de andere kant van de dijk en wat er te zoal te doen is op het strand: Body Glove Wave Experience, Soruz Kite Experience, Kitesurf Cursus, Funsportkampen en een expeditie door natuurgebied "'t Zwin". Dit alles wordt met beelden van de activiteiten in beeld gebracht. Natuurlijk kan je ook lekker wat drinken en eten bij een van de vele strandtenten. Hier zien we een aantal verschillende strandtenten van buiten en binnen.

Dit alles is te bereiken met de gratis Kustbus. Deze bus rijd langs de gehele kust van Breskens tot aan Knokke (B). We zien de bus voorbij rijden en mensen uitstappen bij de halte. De voice-over horen we hier wat over vertellen.

's Avonds is er natuurlijk ook een disco. Discotheek "Joy" bevind zich in Cadzand. We zoomen uit van het logo en zien mensen gezellig op het terras zitten en aan de buiten bar. De voice-over geeft weer bijpassende informatie.

Duur: Rond de 3 minuten
Doelgroep: Jongeren tussen 17 en 25.
Fietstocht voor 55+
Dit filmpje heb ik gemaakt voor mijn keuze semester BCT aan de Hogeschool Utrecht.

Thema
Vakantie in Nederland

Premisse
Wat is er te doen in West-Zeeuws-Vlaanderen voor 55+, die nog goed mobiel en cultureel ingesteld zijn?

Synopsis
Eerst zien we een korte intro. Hierin zien we wat fietsers voorbij rijden door het Zeeuwse landschap, zien een stukje met mensen op het strand en een vlieger. Tijdens deze intro komt ook een titel in beeld.

We volgen een klein groepje fietsers. We zien ze fietsen. Tussendoor zien we veel beelden van de omgeving: boerderijen, polders, kreekjes. De voice-over verteld een verhaaltje over de streek. We komen aan bij de zeedijk. Je ziet mensen fietsen over de dijk. Er volgen wat beelden van mensen op het strand. Op het strand zijn er yoga lessen voor ouderen. De organisator verteld iets hierover en we zien beelden van de organisator afgewisseld met beelden van ouderen die yoga beoefenen.

Vervolgens verteld de voice-over dat er ook heerlijk gewandeld kan worden in de omgeving en natuurlijk ook over het strand. We zien mensen wandelen in de polders, op de dijk en op het strand.

Duur: Rond de 3 minuten
Doelgroep: 55+ die op vakantie willen.
De Bierkreek
Dit filmpje heb ik gemaakt voor mijn keuze semester BCT aan de Hogeschool Utrecht.

Thema
Duurzaam
Windmolenpark Schoondijke
Dit filmpje heb ik gemaakt voor mijn keuze semester BCT aan de Hogeschool Utrecht.

Thema
Duurzaam

Premisse
Over 10 jaar iedereen zijn eigen windmolen?

Synopsis
We staan in een straat in het plaatsje IJzendijke. In de verte achter de huizen is een molen te zien. De camera zoomt in op de molen. De voice over begint. Er word verteld over oude (wind)molens. Het beeld gaat over in een shot met drie grote windmolens in beeld. Er word ingezoomd op 1 van de molens. De camera zoomt weer uit. En gaat verder dan het begin standpunt voor er werd ingezoomd. Ineens staan we op het Technopark in Schoondijke (zeeland).

Via een zoomin met Google Earth wordt duidelijk waar het Technopark ligt.

Dan volgt er een draai met de camera van ongeveer 160 graden, die een overzicht geeft van de 11 experimentele kleine windmolens.

De voice over begint weer te vertellen: Op het Technopark in Schoondijke (Zeeland) staan sinds 2008 11 experimentele kleine windmolens. Deze windmolens zijn door verschillende bedrijven geplaatst voor experimenten. Energiebedrijf DELTA en de Gemeente Sluis financieren de proef en DELTA zorgt ook voor het technisch onderhoud. Het doel van deze experimenten is, om te kijken of het rendabel is een eigen windmolen op het dak of in je tuin te plaatsen.

Er wordt ingezoomd op verschillende windmolens. Er wordt een beeld geschetst van de wiek diameter (in m), het vermogen (in kW), de geschatte opbrengst (in kWh/jaar) en de werkelijke opbrengst (in kWh/jaar).

Vervolgens komen er wat shots van windmolens die op een dak zijn geplaatst, een krant bericht over het windmolenpark en een stuk uit een reclame van Eneco met Hans Klok en de windmolens die gesponsord worden door Eneco.

Aan het einde word een conclusie gegeven op de vraag: Over 10 jaar iedereen zijn eigen windmolen?.

Duur: 3 minuten
Doelgroep: Studenten
De Biologische Kippenboer
Dit filmpje heb ik gemaakt voor mijn keuze semester BCT aan de Hogeschool Utrecht.

Thema
Duurzaam

Premisse
Hoe gaat het er aan toe bij een biologische kippenboer?

Synopsis
Het item begint met een korte intro van ongeveer 30 seconden. Hierin worden een aantal korte fragmenten in beeld gebracht die een eerste indruk geven over het onderwerp van het filmpje. Vervolgens komt het onderwerp van het filmpje in beeld.

We zien de boer in beeld komen lopen en begint te vertellen over zijn dagelijkse cyclus die hij beloopt met zijn kippen. We beginnen om 9 uur s ochtends in de gang en zien hem door de deur lopen de eerste kippenstal in. Aangezien het ochtend is, is het relatief donker in de stallen. We krijgen een eerste indruk van de stal.

De cyclus begint met het garen van los liggende eieren. Dit zijn de eieren die niet op de lopende band terecht zijn gekomen. De boer vertelt over de hoeveelheid kippen en waarom ze in verschillende delen in de stal zitten. Vervolgens verteld hij wat er aanwezig is in de stallen: de lopende band met eieren, ventilatie gaten, de lichten en het mest afvoer. Als afwisseling komen er beelden van de nieuwe stal in aanbouw tussen. Hierin worden een aantal dingen beter zichtbaar afgebeeld.

Om 10:45 worden de kippen gevoerd. We zien de kippen eten van de lopende band met eten. Tegen 11 uur mogen de kippen naar buiten. De luiken gaan open en de kippen sprinten naar buiten. De boer komt de weide in gelopen en zien de kippen met hem mee lopen.

Daarna komen de eieren via de lopende band binnen bij de sorteer kamer. Hier worden de beschadigde en misvormde eieren gescheiden van de goede. De goede worden met een machine gestempeld en op pallets geplaatst.

Op de achtergrond horen we kippen geluiden. Dit alles wordt ondersteund door een rustig en vrolijk muziekje.